基础教育实践中研究者的作用--原理的诠释


李晓文 华东师范大学教授

 

 
主讲人: 李晓文 华东师范大学教授
时间:2016年10月26日13:30
地点: 三教206  
举办单位:教务处
 
主讲人简介:
李晓文是华东师范大学认知与心理科学学院教授,博士,教育部人文社会科学重点研究基地 “基础教育改革与发展研究所”专职研究员,长期从事教育心理学研究和教学,长期在中小学从事教育实践研究,主要研究领域:青少年心理发展与教育。二十年来,李晓文教授一直在学校情境中研究学生发展特征和教育,并开展了语文整合教学的研究。她系统分析提出了1-9年级学生自我同一性发展的年级特征、变化趋势和学校文化生态建设的规律。 
内容提要:
包括相关原理、1~9年级的年级特征和潜能引导及如何在实践中进行研究等内容。

发布者: 网站管理员
发布日期: 2016/10/21
浏览次数: 810

返回
登录